HomeEvidenzaPercorsi Abilitanti Docenti, possibile il Tirocinio Diretto anche in Estate: Ecco Come

Percorsi Abilitanti Docenti, possibile il Tirocinio Diretto anche in Estate: Ecco Come

In vista del nuovo concorso PNRR3 ci sono importanti novità anche per i percorsi abilitanti docenti.

Sappiamo infatti che il MIM in accordo con il MUR hanno emanato la nota del 28 maggio in cui danno delle precise indicazioni sulla chiusura di questi percorsi.

Le date entro cui ottenere il titolo di abilitazione sono:

  • 8 agosto 2025 per i percorsi per i vincitori del concorso PNRR1. Questa data è essenziale per assumere a tempo indeterminato i docenti neoimmessi in ruolo a tempo determinato proprio in attesa che svolgessero questi percorsi.
  • 19 novembre 2025 per tutti gli altri percorsi.

Per concludere i percorsi, tra le varie attività vi è anche il tirocinio diretto, da fare appunto nelle scuole.

Ma niente paura: è possibile fare il tirocinio diretto anche in estate.

Tirocinio estivo percorsi abilitanti

Stando alla nota 7845 del 28 giugno 2024 le attività estive che possono rientrare nel tirocinio diretto sono:

  • affiancamento e collaborazione nella progettazione, realizzazione, verifica e valutazione delle attività didattiche con particolare riguardo alla personalizzazione degli interventi, allo sviluppo delle competenze, disciplinari e trasversali, all’integrazione dei soggetti con disabilità;
  • attività didattiche per lo sviluppo dei progetti PNRR contro la dispersione scolastica e la riduzione dei divari territoriali, attuazione del Piano Scuola 4.0, ovvero realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per alunni e studenti finalizzati a promuovere l’integrazione, all’interno dei curricoli di tutti i cicli scolastici, di attività, metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, nonché
    quelle linguistiche;
  • attività di PCTO e stage di studenti;
  • attività “Piano Scuola Estate”
  • corsi di recupero per gli studenti con sospensione del giudizio nella scuola secondaria II grado;
  • partecipazione al lavoro collegiale di pianificazione, anche in chiave orientativa, di interventi finalizzati al recupero o al potenziamento degli apprendimenti.
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